為貫徹“感謝有你，溫暖同行——大學生心理健康教育江蘇行”主題教育活動，11月26日晚19點，材料學院于長山校區(qū)文理大樓開展了“感謝有你  溫暖同行”之信手“粘”來活動，材料學院“心靈之窗”心理協(xié)會與蒲公英義工站成員50余人參與此次活動。

此次活動共有3個環(huán)節(jié)，從知識競答、團隊配合、動手實踐出發(fā)，利用氣球、粘土等道具開展成語接龍，趣味游戲，粘土制作。第一環(huán)節(jié)為成語接龍，此環(huán)節(jié)不僅考驗應變能力更體現(xiàn)個人的知識儲備和文化功底。第二環(huán)節(jié)趣味游戲，參與成員兩兩組隊、背靠背夾住氣球，然后帶到指定位置后將氣球扎破。游戲不僅考驗體力和配合默契度更需要一定的膽識，男生們在現(xiàn)場蓄勢待發(fā)，女生們也躍躍欲試，在成員的配合下，所有人順利完成比賽。最后就是備受期待的粘土制作比賽，比賽第一輪是“你說我捏”，參與成員根據(jù)主持人的描述捏出物體的樣子，此環(huán)節(jié)制作中要不用手去揉、搓、捏、貼、插、撕、刻、壓來塑造形狀，不僅要運用手部肌肉動作，還體現(xiàn)出手與眼的協(xié)調能力，非常考察個人的動手能力和細心程度，同學們抓住事物的特征，用最簡單的粘土捏出生動的模型；第二輪是“隨心所欲”，同學們可以自由發(fā)揮，將自己想要展現(xiàn)的事物用粘土盡情表現(xiàn)出來，通過不同顏色的創(chuàng)意組合，不斷啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，在粘土制作過程中同學們彼此合作，勇于交流自己的想法，創(chuàng)作出許多創(chuàng)意性作品。

本次活動的開展不僅鍛煉了學生的創(chuàng)造能力，提供了與他人溝通合作的平臺，還培養(yǎng)了學生的審美能力。通過巧妙構思、精心制作，賦予粘土新的用途和觀賞價值，讓學生體驗創(chuàng)新事物的樂趣。形形色色的文具、玩具和工藝裝飾品模型也從側面反映了學生積極向上、豐富多彩的心理世界，展現(xiàn)大學生的健康活潑心態(tài)。

撰稿：王遠杰、馬倩倩、薛智軒