作為夏季的第二個(gè)節(jié)氣，小滿，標(biāo)志著農(nóng)作物的成熟與收獲，同時(shí)也蘊(yùn)含著深厚文化內(nèi)涵。在這個(gè)時(shí)節(jié)里，我們可以感受到大自然的勃勃生機(jī)，也可以感受前人對自然和生活的深刻洞察。為讓同學(xué)們感受小滿節(jié)氣的自然之美，并在欣賞自然風(fēng)光的同時(shí)，感受傳統(tǒng)文化的韻味，蒲公英義工站于5月18日至23日開展了 “小滿承古韻、節(jié)氣蘊(yùn)華章”小滿節(jié)氣主題系列活動(dòng)。

扇染夏滿色錦拓草盛時(shí)

5月18-19日，蒲公英義工站開展漆扇制作及植物拓染體驗(yàn)活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場為同學(xué)們提供了空白扇子和各色漆料。經(jīng)過挑選后，同學(xué)們將自己喜歡的顏色隨意的組合于水中，紙扇浸入水面，漆料在扇面上肆意展開、暈染，形成一幅幅獨(dú)特的畫面。“這是山，旁邊是河水流淌”，參與的同學(xué)們欣喜的向同伴分享自己的作品，并為它賦予了全新的意義。

參與植物拓染的同學(xué)們收集了多種各色的花草落葉，將它們沾濕后放在拓染布下，用小錘輕輕的敲擊。植物的汁液浸入織物之中，潔白的布上慢慢浮現(xiàn)出草葉的脈絡(luò)和花瓣的顏色。落花無情人卻有情，同學(xué)們通過拓染將夏日花草的繁盛留存于素娟之中。

 通過漆扇制作及植物拓染，讓同學(xué)們感受到了傳統(tǒng)技藝的魅力，增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和保護(hù)意識。此外，通過動(dòng)手操作和分享，在體會(huì)創(chuàng)作的樂趣的同時(shí)，也讓同學(xué)們獲得了滿滿的成就感，豐富了同學(xué)們的精神文化生活。

韻繪小滿中樂行初夏間

5月20-23日，材料學(xué)院蒲公英義工站組織同學(xué)們通過雙眼和腳步去感受初夏小滿的美好。在漫步校園的過程中，迎著海韻湖上吹來的陣陣涼風(fēng)，同學(xué)們也更能感受到夏日江科大的宜人之色。通過將節(jié)氣文化與健康理念相結(jié)合，提醒同學(xué)們在享受自然之美的同時(shí)，也要關(guān)注身體健康，注重鍛煉。

簡單的節(jié)氣畫在同學(xué)們的手中展現(xiàn)出了各異的風(fēng)采，通過對節(jié)氣象征的拼貼和節(jié)氣特色的辨別，同學(xué)們更直觀地了解二十四節(jié)氣的特點(diǎn)和意義，增強(qiáng)對節(jié)氣知識與生活的聯(lián)系，以及對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

 夜鶯啼綠柳，皓月醒長空。通過此次“小滿承古韻、節(jié)氣蘊(yùn)華章”節(jié)氣主題系列活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識和了解到了小滿這一節(jié)氣，并以親身體驗(yàn)、深入自然感受到了暑氣漸濃的初夏光景的美好。同時(shí)，通過接觸非遺漆扇制作，鍛煉了自己的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，增強(qiáng)了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和保護(hù)意識。

攥搞人：平洋洋；審核：楊海濤