為幫助學(xué)生構(gòu)建專業(yè)認(rèn)知框架、明晰專業(yè)發(fā)展歷程、掌握課程體系邏輯，為大學(xué)階段學(xué)習(xí)規(guī)劃與職業(yè)目標(biāo)確立提供科學(xué)指引，材料學(xué)院于10月10日、14日分批次舉辦兩場(chǎng)專業(yè)導(dǎo)航專題講座。講座由焊接系主任王儉辛主講，主要介紹專業(yè)歷史沿革、解讀人才培養(yǎng)方案，2024級(jí)焊接專業(yè)學(xué)生于圖書(shū)館101報(bào)告廳參會(huì)，2025級(jí)焊接專業(yè)學(xué)生在文理大樓102教室參與。

王儉辛老師以校史為切入點(diǎn)，系統(tǒng)溯源焊接專業(yè)發(fā)展脈絡(luò)，圍繞核心課程模塊構(gòu)建、實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)及行業(yè)前沿技術(shù)演進(jìn)三大維度展開(kāi)深度解析。他結(jié)合國(guó)家重大工程建設(shè)、高端裝備制造等領(lǐng)域的典型應(yīng)用案例，具象化呈現(xiàn)焊接技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)體系中的關(guān)鍵支撐作用，助力學(xué)生構(gòu)建專業(yè)認(rèn)知框架。

隨后，王老師進(jìn)一步拆解焊接技術(shù)與工程專業(yè)課程體系的層級(jí)架構(gòu)與邏輯關(guān)聯(lián)，為學(xué)生搭建系統(tǒng)性知識(shí)圖譜，既強(qiáng)化專業(yè)整體認(rèn)知，也為后續(xù)課程學(xué)習(xí)規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)，提出“早立目標(biāo)、強(qiáng)基固本、知行合一”的學(xué)習(xí)建議，為大學(xué)生活開(kāi)好局、起好步。

同學(xué)們紛紛表示本次講座不僅強(qiáng)化了專業(yè)認(rèn)同感與職業(yè)自豪感，更明晰了個(gè)人學(xué)習(xí)路徑與發(fā)展方向，后續(xù)將以更明確的目標(biāo)投入專業(yè)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與實(shí)踐訓(xùn)練，致力于成長(zhǎng)為符合行業(yè)需求的高素質(zhì)焊接技術(shù)人才。

此次焊接專業(yè)導(dǎo)航系列講座的成功舉辦，不僅為2024級(jí)、2025級(jí)學(xué)生搭建了高效的專業(yè)認(rèn)知橋梁，更以精準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的內(nèi)容供給，為學(xué)生破解學(xué)業(yè)困惑、明晰發(fā)展方向提供了關(guān)鍵支撐，充分彰顯了材料學(xué)院在人才培養(yǎng)過(guò)程中“早引導(dǎo)、強(qiáng)賦能、重實(shí)效”的育人理念。

撰稿：杜晨淼、張余瑞、曹佳敏

圖片：張君鵬、莫虎睿

審核：楊海濤