材料科學(xué)與工程學(xué)院立足立德樹人根本任務(wù)，聚焦學(xué)生成長需求，近期啟動“五位護(hù)航，青春同行”系列主題活動，組織研究生黨員先鋒與本科生“肩并肩”結(jié)對，通過思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)幫扶、文體活動等多維路徑，精準(zhǔn)助力學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活、明確學(xué)業(yè)規(guī)劃、提升綜合素養(yǎng)，著力打造“肩并肩”朋輩護(hù)航品牌。
一、黨建引領(lǐng)啟新程
為幫助新生順利適應(yīng)大學(xué)節(jié)奏，2025年10月下旬，學(xué)院在圖書館報告廳舉辦“五位護(hù)航，青春同行”黨建引領(lǐng)主題實踐活動。功能材料研究生黨支部與25級焊接專業(yè)新生以“1對1宿舍”形式結(jié)對參與。活動涵蓋政策宣講、互動打卡與知識競賽等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中感悟榜樣精神，凝聚青春正能量。
學(xué)院黨委書記李瑞峰寄語新一期護(hù)航計劃，鼓勵大家珍惜幫扶機遇，主動參與實踐鍛煉，在求索中成長、在篤行中致遠(yuǎn)，努力成就更優(yōu)秀的自己。輔導(dǎo)員劉志紅詳細(xì)介紹了護(hù)航工作的發(fā)展歷程、核心內(nèi)容與階段性成效，激勵本科生以研究生學(xué)長學(xué)姐為榜樣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓大學(xué)生活更具價值與方向。研究生代表項廣麒結(jié)合自身幫扶經(jīng)歷，分享了高效學(xué)習(xí)方法與時間管理技巧，著重強調(diào)堅持與毅力在成長路上的重要意義，為新生提供了切實可行的成長指引。
互動環(huán)節(jié)中，“名字接龍大賽”增進(jìn)了彼此熟悉度，“知識競賽打卡”錘煉了團(tuán)隊協(xié)作力。新生們在歡聲笑語中加深了解、凝聚共識，與研究生學(xué)長學(xué)姐建立起初步信任，為后續(xù)持續(xù)幫扶奠定基礎(chǔ)。活動后，研究生將一人對接一個宿舍，深入護(hù)航新生成長。
二、學(xué)業(yè)幫扶面對面
11月下旬至12月上旬，學(xué)院在“護(hù)航”一站式社區(qū)和學(xué)院會議室分批開展第十期“五位護(hù)航?青春同行”學(xué)業(yè)幫扶見面會。功能材料系和高分子材料系研究生黨支部分批次精準(zhǔn)對接不同專業(yè)年級學(xué)子：第一組覆蓋23級材料成型及控制工程、電子封裝技術(shù)、金屬材料工程專業(yè)；第二組聚焦23級焊接專業(yè)；第三組面向24級材料成型及控制工程、電子封裝技術(shù)、高分子材料與工程專業(yè)，輔導(dǎo)員曹天龍、涂藝凡、汪孟超、王遠(yuǎn)杰老師共同參與指導(dǎo)。
劉志紅老師闡述了“肩并肩”學(xué)業(yè)幫扶的初衷與育人價值，引導(dǎo)學(xué)生理解幫扶活動對學(xué)業(yè)提升、成長成才的重要意義。與會輔導(dǎo)員們結(jié)合專業(yè)特點與學(xué)情實際，為本科生支招鼓勁，鼓勵大家主動對接研究生學(xué)長學(xué)姐，充分利用學(xué)習(xí)平臺，在交流中答疑解惑、在互助中共同進(jìn)步。
面對面交流環(huán)節(jié)氣氛熱烈，本科生們圍繞課程學(xué)習(xí)、專業(yè)規(guī)劃、科研入門等踴躍提問。研究生們傾囊相授，分享自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷、備考技巧與科研心得，提出針對性建議。活動尾聲，本科生們紛紛暢談感想，表示“肩并肩”朋輩護(hù)航平臺給大家提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會，通過交流對未來學(xué)業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向和行動思路，將以學(xué)長學(xué)姐為榜樣，奮發(fā)向上、勤學(xué)善思，不斷提升自我。
三、文體融合促凝聚
為推動宿舍文明與班風(fēng)學(xué)風(fēng)協(xié)同發(fā)展，增強集體凝聚力與向心力，11月功能材料系研究生黨支部與25 級焊接技術(shù)與工程專業(yè)聯(lián)合開展“踏秋環(huán)湖燃活力，少年追風(fēng)正當(dāng)時”環(huán)湖樂跑健體活動。活動以宿舍為單位組隊，將體育鍛煉與團(tuán)隊建設(shè)深度融合，引導(dǎo)學(xué)子在運動中錘煉意志、在協(xié)作中增進(jìn)情誼。
環(huán)湖樂跑過程中，各宿舍成員相互鼓勁、并肩前行，在奔跑中強健了體魄，更在默契配合中加深了溝通與信任，讓宿舍凝聚力在奔跑中持續(xù)升溫。活動后的交流分享會上，學(xué)生們暢談感受，既領(lǐng)略校園自然之美，也進(jìn)一步增強了專業(yè)認(rèn)同與班級向心力，展現(xiàn)出積極向上的青春風(fēng)貌。
輔導(dǎo)員劉志紅表示；“樂跑不僅是身體的鍛煉，更是班級文化與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。”學(xué)院希望借助此類集體活動，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，積極向上的生活態(tài)度，培育互幫互助的班風(fēng)氛圍，以強健的體魄、飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，為學(xué)風(fēng)建設(shè)注入持續(xù)動力。
“五位護(hù)航，青春同行”系列活動的開展，標(biāo)志著學(xué)院已初步構(gòu)建起“黨建引領(lǐng)、學(xué)業(yè)護(hù)航、文體賦能”三維貫通的朋輩育人體系，推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)走向深入。未來，學(xué)院將持續(xù)完善 “五位護(hù)航”長效機制，進(jìn)一步拓展“肩并肩”朋輩護(hù)航品牌內(nèi)涵與外延，以有溫度、有深度的陪伴式教育，助力每一位學(xué)子在青春賽道上明確方向、堅定前行。
撰稿：項廣麒、王微微、尚群智
審核：楊海濤